«Il vero amore si esercita in due modi: l’uno affettivo, l’altro effettivo. L'amore affettivo è la tenerezza dell'amore... l'amore effettivo è la dedizione concreta nel servizio educativo eseguito con gioia e coraggio, competenza e costanza.»

San Vincenzo de' Paoli

I principi che ci guidano

identità Identità
perché al centro del processo educativo trova sempre posto la persona, nella sua interezza. Ogni persona ha la propria storia, la propria famiglia, le proprie gioie, le proprie difficoltà, la propria intelligenza e carattere.
autonomia Autonomia
per poter sviluppare i propri talenti e saperli mettere in campo con consapevolezza.
responsabilità Responsabilità
per superare l’autoreferenzialità ed imparare a mettere in atto comportamenti utili a tutta la comunità.
socializzazione Socializzazione
per creare una rete di connessioni con altre realtà educative per un reciproco scambio e arricchimento.

Notizie e appuntamenti

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Il progetto Peer Educator’s Challange

Il progetto PEER EDUCATOR’S CHALLENGE ha come obiettivo la sensibilizzazione e la diffusione di comportamenti positivi all’interno della comunità educativa, coinvolgendo insegnanti, genitori, studenti, educatori, psicologi e altri attori del territorio. Il progetto utilizza la metodologia del gaming per coinvolgere gli studenti in un apprendimento costruttivo e critico sul tema del bullismo, cyberbullismo e discriminazione. Attraverso l’esperienza del gioco, i ragazzi partecipano attivamente […]

Patto Formativo

Tutti i bambini a scuola hanno dei diritti ma anche dei doveri.
I doveri sono “le cose che bisogna fare” e i diritti sono “le cose che bisogna avere”.

Scopri il documento pensato per i bambini ed i loro insegnanti: un impegno reciproco nel rispetto delle regole che possano permettere di vivere bene la scuola.

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